凱文& 丹尼斯的兩人世界

財務課，每一堂課都有一個新的case要討論，同學都要自己在家準備，然後用excel做出一些數字報表等等的財務分析，課堂一開始，老師在說完”Good afternoon”之後都會找一個同學開場，說說今天課堂上要討論的case裡面的重點，然後再根據老師先前在課程說明上提問的問題，這位開場者先拋磚引玉地丟一些數字，有問題或是有不同算法的同學再提出討論，然後順便回答老師引導性的問題，老師除了開場同學之外，也會點其他同學(cold call)來回答問題。

上星期三(10/25)下午的財務課，當我還在從容地打開電腦拉出今天課堂上要用的excel表，正準備靜下心來用力聽課時，冷不防，親切和藹的教授，Jennifer Koski，用她一慣非常雍容且和氣的口氣說，『Kevin, why don’t you start this case for us?』

哇靠，我完全沒有心理準備之下被點了名(其實也該有覺悟這一天遲早會到來)，當場腦袋有幾秒鐘空白，有點嚇到需要收收驚，嚥了嚥口水，用著有點顫抖不清的語調簡單地說著重點，其實要說也不難啦，但突如其來的點名，讓自己有點措手不及以至於影響了口齒清晰度，我就是這樣沒有信心呀。

接下來，老師問我怎樣一步步地得到所需要的數字，我一步步地說自己的做法跟得到的數字，反正心想之前也有很多同學的數字不對，也不會死，所以也就稍稍地不那樣緊張，一邊看著excel表裡面的公式，一邊回答老師需要的數字，不一會，老師就寫滿大半的黑板了。

中場下課休息時，老師不知是知道我很沒有信心所以要鼓勵我、還是我真的做的很不錯，有特別說我跟另一個被點名回答問題的日本同學表現不錯，哇，真的是大大地鬆了一口氣呀。這一個Case是我們小組選擇要交的報告，加上有點是輪到我要把最後的報表做出來，中間當然也有小組討論，但自己花了挺多的時間來整理表格，很幸運地，因為花了挺多心血來了解跟整理，所以最後的答案似乎大家都沒有異議，也讓我鬆了一大口氣。

我有點開玩笑地抱怨我坐我左手邊同小組的韓國同學，我說都是你害我被點做開場，她有點不解地問我why? 我說，妳交出去的報告上列出的四個同學的名字，就把我放在第一個，今天也只有我們小組交作業，我似乎成了當然的開場者呀。她一聽，突然很不好意思地撲倒噗嗤一笑，應該是同意我的”分析”吧。

除了過關之外，另一個好消息是，接下去的課程，不會在毫無心理準備之下被點名做開場，哈哈，已經有抗體而免疫了。其實也沒啥太好說嘴的，只是今天這樣唱主戲的經驗沒有過，心情像是洗了三溫暖一樣，所以要特別寫下來紀念一下，雖然課堂上還是會舉手回答老師問的問題，但要我貢獻數字到黑板，我完全沒有信心可以做對。

我們財務老師Jennifer人超級好，我覺她很美麗很雍容，非常有學者的風範，學識無庸置疑，大學是布朗大學(Brown University，長春藤名校)，MBA唸哈佛，博士唸史丹佛，真的很猛，她聲音又好好聽，咬字非常清楚，聽進耳朵的感覺很有安全感，完全不會有壓迫感，有點像是很溫柔慈祥的社區媽媽在教導我們人生道理一樣，呵呵，重點是她教學非常認真，常常都被同學選為年度最佳教授，今年2006年一月時winter quarter的財務課是她上的，也是我這輩子第一次接觸到財務課，我們這一屆的同學票選Jennifer為The best professor of the quarter，真的實至名歸。

有時下課後去問Jennifer問題時她都好熱心很仔細地回答，我真的是被老師所感召，所以特別對財務課認真也特別有興趣，若總覺得若不用功一點的話會有一種對不起她的感覺，可惜資質不夠程度不好，也常常聽不懂她上課的內容。我覺得她是我待人處事上的榜樣，課堂上對自己的工作有熱誠又專業，對同學又親切又有耐心，真的是我的偶像呀。有一個好老師帶進門真的是一種運氣，也突顯了好老師對學生的重要性，太重要了。


[照]為大家介紹一下，這是我們財務教授，Jennifer Koski。我沒有拿來做商業用途或是圖利自己，應該沒有肖像權的問題吧?

關於Jennifer教授比較詳細一點的教職員簡介，請點我。